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不要这样教宝宝“分享”!

2019年05月11日 栏目:育儿

不要这样教宝宝“分享”!对1个3岁的儿童来讲,东西没有“你的”、“我的”、“
不要这样教宝宝“分享”!

对1个3岁的儿童来讲,东西没有“你的”、“我的”、“我们的”分法,只有“我的”,特别是现在,家里只有1个孩子,好的东西就是该“我的”。儿童这类“具有”的概念是正常的,也是往后通往同享必经之路。必须让孩子晓得所有,她才能学会分享。

  1.逼迫宝贝分享

  当妈咪将宝贝手中的玩具拿走给另外的小宝贝玩的时候,宝贝会有甚么感受呢?假定你在办公室,老板突然过来抢过你的笔记本电脑并将它交给另外1个同事,你会对老板感激涕泣,并且心甘甘心与你的同事分享吗?一样的道理,逼迫小宝贝与小火伴分享他的1切对宝贝来讲也是1种伤害。

  2.大的应当让着小的

  小宝贝总想向大1点的宝贝看齐。比如姐姐在玩球,1旁的小弟弟1定也闹着要1个球。不管姐姐手里拿着甚么,哪怕小宝贝本来根本就不感兴趣的任何物品,他都会要求要有个一样的东西放在手里。大多数的妈咪可能会告诫姐姐将手里的物品让给弟弟。其实这是不公平的,如果这个小姐姐是个敏感的孩子,她会怀疑父母对她的爱,她的心会因此遭到伤害。而小宝贝在这样的宠爱中也学不会分享的技能。

  3.逼迫宝贝轮番玩

  逼迫宝贝轮番玩是父母教宝贝学习分享最多见的策略之1,但是,小宝贝们常常在别的宝贝刚刚把玩具拿得手的时候就急于将玩具夺回来。对3岁以下的宝贝来讲,由于他还没有完全建立起时间的概念,因此轮番玩依然不是有效地解决宝贝之间争真个好方法。

  4.抢走宝贝手里的玩具

  当小宝贝之间由于玩具而起争真个时候,千万不要抢走1个宝贝的玩具交给另外一个大声哭闹的宝贝。妈咪的这类方式无异于在向宝贝转达某种毛病的观念,它会让宝贝觉得只要哭闹就能够到达目的,只要动手去抢就能够解决问题,因此,这类方式产生的负面影响非常大。


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